フィンランド語学習記 vol.33 − 果物の名前とポンカンのはなし

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冬は柑橘類のおいしい季節。最近はすっかり「ポンカン」にはまってしまい、毎日のように食べています。

普通のみかんも好きなのですが、仕事帰りなど疲れて帰ってきたときには、酸味の少ないポンカンに癒されることが多いです。

Wikipedia によると、ポンカンの名前はインドの地名プーナ（poona）に由来するとのこと。インド原産の果物なのですね。

そんな訳で（？）、今回はフィンランド語の果物の名前をまとめてみましょう。

 
以前のエントリーで、フィンランド語の［i］で終わる単語には外来語が多いという話を紹介しました。

［i］で終わる単語はどこから来るのか − フィンランド語と英語の場合 | Fragments

果物の名前でも、英語に似ているものは、やはり［i］で終わっていますね。

それでは「ポンカン」はフィンランド語で何と言うのでしょう？　そんな単語は手持ちの辞書や参考書にはのっていません。

英語経由なら見つかるだろうと思い、複数の和英辞書を引いてみたところ、tangerine が日本のポンカンに近いのではないかとの結論に至りました。

tangerine は色（↓）の名前にもなっていますね。

次に tangerine をフィン・英辞書で検索してみると、mandariini, tangeriini という二つの単語が出てきます。

再度、Wikipedia で「マンダリン」と「タンジェリン」の違いを調べると、果皮の色が黄色〜橙色のものをマンダリン、橙色〜赤色のものをタンジェリンと呼ぶのだとか。

だとすれば、ポンカンに一番近いフィンランド語は tangeriini ということになるのでしょうか？

いずれにしても、ポンカンの季節はあと少し。今のうちにありがたくいただいておきましょう。

フィンランド語学習記 vol.32 − 母音のはなし

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日本語の母音は「ア、イ、ウ、エ、オ」の５つですが、フィンランド語の母音は全部で８つ。

大きく次の３つのグループに分けられます。

 
このうち、①の音と③の音は一つの単語の中に同居することができません。つまり、takö のような単語はつくることができないということですね。（複合語は除く）

そのため、例えば「〜の上に」を表す格語尾［-lla/-llä］を使って文をつくる場合、語幹に使われている母音をよく見て［-lla］と［-llä］のどちらを使うのか決定しなければなりません。次の例を見てみましょう。

①〜③の中で、日本人にとって発音が難しいのはやはり③でしょうか。『フィンランド語文法ハンドブック』では、次のように発音の説明がされています。

y は唇を丸めて i［イ］を発音します。y はフィンランド語では母音を表わしますので注意してください。同じように、ö は唇を丸めて e［エ］を発音する音です。ä は e［エ］の口の形で a［ア］を発音します。

P9

私にとっては［y］と［ö］の「唇を丸める音」がなかなか難しく、どうもあいまいな発音でごまかしているような感じがあります。

また上の引用にもあるとおり［y］には母音というイメージがないので、次のような単語が出てくると、瞬間的に音が浮かばず、ぎょっとしてしまうこともあります。

 
とはいえ、このような英語ではありえないつづりに出会えるとちょっと嬉しくなってしまうこともまた事実。

せっかく新しい言葉を学習しているのだから何よりも「違い」を楽しんでいきたいものです。

フィンランド語学習記 vol.31 − 動詞の活用をほんの少し

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フィンランド語教室15週目のレポート。

前回までの授業で扱った表現をもとに、瞬間フィン作文（？）の練習をしていきます。

すなわち、先生が出したテーマに基づいて、瞬間的にフィンランド語の文章を言ってみたり、隣の人に質問をしたりします。

例えば「リーサは今どこの国にいますか？って言ってみて」と言われて、

Missä maassa Liisa on nyt?

と言ってみたり、「隣の人に、あなたは東京に住んでいますか？って聞いてみて」と言われて、

Asutko sinä Tokiossa?

と聞いてみたりします。

これをたくさんやると、それなりにぐったりしてくるので、ほどよい負荷がかかっているのでしょう。

作文はノートに書くものという先入観がありますが、この瞬間フィン作文もなかなかよい練習になっていると思います。

さて、今回の授業では asua（住む）という動詞が導入されていましたので、簡単にまとめておきましょう。

asua はいわゆる辞書形ですので、実際の文章では次のように活用します。

 
文章の中に入れてみると、こんな感じ。

『フィンランド語文法ハンドブック』によると、フィンランド語の動詞は語幹の求め方によって６つのタイプに分かれ、asua はタイプ１に分類されるとのこと。

ただしどのタイプでも人称語尾（太字部分）の形はそれほど変わらないようですし、名詞／形容詞の格変化に比べればいくぶん覚えやすいでしょうか。

とはいえ、この６種類がさらに過去形になったり、完了形になったりする訳なので、実はそう簡単な話ではありません。

６種類の人称変化を学んだといっても、英語で言えば［play – plays］［study – studies］の変化を学んだだけで、［write – wrote – written］の変化には全く踏み込んでいないのでした。だとすると、この先にはまだまだ深い森があるのでしょう。